Donderdag 12 januari zijn we met de hele bovenbouw naar Technolab geweest.

De kinderen hadden er heel veel zin in en hebben die dag heel zinvol en vol enthousiasme doorgebracht.Zij hebben weer eens op een andere manier kennis opgedaan. Wij, de leerkrachten, zagen dat iedereen heel hard bezig was en echt plezier had met deze techniekklus. Vooral in de middag was iedereen heel hard aan het werk om een eigen brug te bouwen. De kou en later ook de regenbuien weerhielden de kinderen er niet van om gewoon stug door te gaan. De kinderen werkten in verschillende groepen als ontwerpers en bouwers, maar ook waren er reporters en juryleden.
Na afloop mocht de jury vertellen wat ze van de resultaten vonden. Iedereen had een prijs, onder andere voor de mooiste, origineelste, knapste en bijzonderste brug.

Hieronder wat uitspraken over deze dag van de kinderen zelf

- We hebben bruggen gebouwd van papier, latjes en satéstokjes

. - We hebben een ontwerples van Frank Kalfshoven ( ontwerper van landschappen) gehad. Hij legde uit hoe je  moest starten met ontwerpen en hoe een idee  afgerond wordt. 

- Het was natuurlijk superleuk!!- We gingen bruggen bouwen. Aan het begin gingen we eerst een filmpje bekijken en daarna gingen we ontwerpen.-

- We gingen in een tent en maakten kleine voorbeeldjes. Daarna mochten we eventjes buitenspelen op de binnenplaats van het Boerhaave museum. Daarna gingen we echte bruggen van hout maken,

- Ik vond het een heel gedoe met het timmeren en zagen, maar ik vond het wel

  - Heel leuk, al heb ik zelf niet zo veel gedaan

.- Een van de bruggen heette de ‘ Da Vinci brug’ en die brug kon je maar op één manier maken. Als je de brug af had kon je een pauze nemen om wat te eten en te drinken. Ook had je een beperkt aantal materialen om de brug te maken. Je  had vijf taken: bouwers, leider, pers, calculator(om de kosten uit te rekenen)  en de jury

.- De hele groep vond het leuk om een brug te bouwen en de brug daarna met het   hout echt te maken in de binnentuin. - Ik vond het superleuk, een keertje wat anders, ik vond het leuk, vooral het   maken van een eigen brug, van echt hout.

Op donderdag 12 januari 2012 gingen we met de hele bovenbouw naar het Technolab. We hebben bruggen gebouwd van : papier, latjes, satéstokjes, een iemand heeft zich nog gesneden met papier. Daarna kregen we een les van Frank Kalshoven, hij legde ons uit hoe je moest beginnen en hoe je moest eindigen om een brug te bouwen. En daarna moesten we beginnen met het ontwerpen van een brug. Toen kwamen er uiteindelijk twee ontwerpen van elk groepje, en wat de andere kinderen ook als ontwerp hadden gemaakt was natuurlijk ook heel erg mooi. En daarna mochten we echte bruggen maken met houten blokken en met zagen en hamers en uiteindelijk kwam de jury  kwam elke keer iemand van de jury naar de bruggen kijken en uiteindelijk had iedereen gewonnen en dat was het dagje van technolab. Gemaakt door Ramin en Milan.

Bezoek Archeon

Wij hebben een bezoek aan het Archeon gebracht. Eerst werden we ontvangen in het nieuwe Archeologiehuis. Hier zijn interessante collecties van archeologische voorwerpen vanaf de prehistorie tot en met de Middeleeuwen te bewonderen en konden de kinderen proefjes doen.

Daarna gingen we in vier groepen onder leiding van een middeleeuwse tolk de straatjes door. We hebben heel veel geleerd over de chirurgijn, de touwslager, de imker, de smid, de steen- en houtbewerker. Maar we mochten ook met echte zwaarden vechten en boogschieten en op een vlot naar de overkant varen. We hebben veel geleerd en een ontzettend leuke dag gehad. We hebben er van genoten! Enkele kinderen geven hieronder een verslag van deze dag: We waren naar het Archeon geweest met de hele bovenbouw (groep 6, 7 en 8). We gingen er heen met de auto’s toen we er waren verzamelden we ons bij de parkeerplekken. Toen gingen we naar binnen in een soort museum waar we een filmpje keken over vroeger en daarna mochten we verder kijken over archeologie.Toen we daar klaar waren gingen we naar de eetzaal om onze spullen daar neer te zetten.  toen werden we in 4 groepen verdeeld en iedere groep had een gids, die iemand van vroeger na speelde. We gingen naar een straatje van vroeger daar stonden huisjes van vroeger en in elk huisje was iets te doen of werd er iets over verteld.  Er waren ook 2 varkentjes, ze heten: Ot en Sien.  We hadden pijl en boog geschoten met echte pijl en boog, kaarsjes gemaakt van bijenwas en we mochten toen ook nog honing proeven. We gingen ook armbandjes maken van schapenwol met kleur en we mochten touw maken door het in elkaar te draaien. We gingen ook in een vlot varen, zwaard gevochten met echte zwaarden, maar ze waren wel bot en we hebben veel informatie gekregen over de middeleeuwen en toen was helaas de dag voor bij en werden  we er met de auto’s  terug naar school gebracht. 

EINDE DOOR:  JULIETTE EN IBTISSAM

Theatervoorstelling Visser ’t Hooft

De kinderen van groep 8 waren afgelopen donderdag aanwezig bij een theatervoorstelling van 5e jaars van de havo en vwo-afdeling van Scholengemeenschap Visser ’t Hooft.

Zij vonden dit erg leuk en schreven hier een verslag over:

Als eerst ging groep 8 naar meester Wouters klas om te eten en te drinken . En daarna gingen we naar een touringcar. Vervolgens gingen we naar binnen en daarna naar boven met de trap, daarna moesten we wachten. En toen kwam er nog een groep 8. Toen mochten we naar binnen het theater in. Er was een man die vertelde dat we stil moesten zijn  en dat er 8 scholieren waren die het vak drama kozen.  Het toneelstuk ging over een juffrouw die haar groep 8 zou missen als ze naar de eerste gingen. En daarom hield ze een feestje. Toen gingen ze een film kijken. En daarna wilden twee meisjes weg, maar er zaten drie sloten op.

En de juf zei: “Ik voel me zo alleen, jullie moeten bij me blijven, omdat mijn man net is overleden. Als jullie willen ontsnappen moeten jullie 3 raadsels oplossen en bij elk raadsel vinden jullie een sleutel. “ Bij het eerste raadsel moesten ze  de sleutel uit het hart van de dode man pakken. Het tweede  raadsel: ze moesten van een pootje van haar huisdier er af halen, maar het was een vogelspin dus niemand durfde het behalve David. En toen deed  Roos als of ze bij de juffrouw hoorde. Het derde raadsel toen moesten ze de sleutel van de ketting afhalen en toen knuffelde Roos de juf pakte de ketting en toen renden ieder een naar de deur. En waren vrij en de juf deed helemaal hysterisch en ging op  de grond liggen huilen. Einde

Ahmed en Jean-Damian.

Zwemtoernooi

We hadden nog een leuke foto van de zwemwedstrijden van 16 november. En we wilden nog even zeggen wie er bij de estafette door elkaar zaten. Bij de meisjes zaten: Maaike, Rivkah, Demi, Anna, en Yorien. Naast de meisjes deden ook de jongens mee. Ze heten: Mike, Jules, Ramin en Jasper. Eva deed met de jongens mee, omdat we er een tekort hadden. De aanvoerder was Meester Gert. De Apollo was de enige die juichte voor het team, de andere scholen deden dat bijna niet. De conciërge, Rob, kwam ook kijken, dat was leuk!  Nou maar zorgen dat de Apollo de wisselbeker mag houden, tot volgend jaar!

Door Rivkah en Maaike.

De Vikingen

Vorige week zijn we in de bovenbouw gestart met het thema Vikingen in de kosmische lessen. De Vikingen hebben grote delen van Europa en de wereld bezocht. Zij kunnen als de eerste ontdekkingsreizigers worden gezien. Zij leefden in de middeleeuwen. Wij gaan in de komende weken, tot eind januari, kennis maken met dit volk uit de Scandinavische landen. Wij leren over hun geschiedenis, land, gewoonten en gebruiken, geloof en tochten.

Het onderwerp past goed bij de komende periode, want er zijn diverse raakvlakken met Sint Nicolaas en Kerstmis.

Schaatstoernooi

Wij, de schaatsers, hebben woensdag 23 november meegedaan aan het schaatstoernooi. Iedereen heeft goed zijn best gedaan en het was heel gezellig. En we hebben allemaal een 1 ronde geschaatst

Demi, Lieke hebben een prijs gewonnen.

Demi had goud en Lieke brons.

En het was heel koud nog kouder dan buiten. Daarom was iedereen warm aan gekleed. Zo werd het toch nog een leuke wedstrijd.

Geschreven door Lieke en Demi

Week van de Mediawijsheid

Dit jaar is de Week van de Mediawijsheid van 21 tot 27 november. Ook wij vinden het belangrijk om de kinderen  te leren dat je altijd verstandig om moet gaan met en op internet. Helaas komen erg veel kinderen en volwassenen in aanraking met onbetrouwbare sites.

In Nieuwsbegrip van deze week werd het onderwerp ook behandeld. Daarnaast zijn de kinderen op de computer met een aantal lessen aan het werk gegaan.

In deze lessen maken zij kennis met internet in het algemeen, waar en hoe er betrouwbare informatie gezocht kan worden, welke persoonlijke informatie je wel en niet online zet en internet pesten. In 4 lessen wordt alles wat de kinderen geleerd hebben, samengevat in zeven afspraken. Deze afspraken kunnen de kinderen direct in de praktijk brengen door middel van een korte ‘test’.

Dode hoek les

 We hadden een blad gekregen en dat was een quiz over de dode hoek. En we moesten naar het bord kijken, want daar kwam een filmpje op. Er waren vragen gesteld, en daarna werden groepjes gemaakt. En we gingen naar een hele grote vrachtwagen. We mochten allemaal om de beurt op de bestuurdersstoel zitten. De man die de dingen uitlegde, stond heel dichtbij bij de spiegels buiten de vrachtwagen. We konden hem niet zien staan. Dus nu weten wij dat het heel gevaarlijk is om vlakbij een vrachtauto te staan. Het deel waar de chauffeur je niet ziet, dat noemen we de dode hoek. Daarna gingen we ruilen met de groepjes. We gingen een  spel doen met een opdracht en dat was heel erg leuk. En de andere helft van de klas ging toen naar de vrachtwagen.

Nu de vuistregels die we geleerd hebben en die je altijd in de buurt van een vrachtwagen moet doen:

1. Houd minstens 3 meter afstand van een vrachtwagen of bus!

2. Blijf er rechts  en ruim achter!

Joshua en Anas

Zwemtoernooi

Woensdag 16 november was het zwemtoernooi. We hebben 4 bekers gewonnen, één voor de tweede plaats van de jongens, één voor de eerste plaats van de meisjes, de wisselbeker voor de school, omdat wij de beste tijden hadden en daardoor de eerste waren.

En nog een beker omdat we met alle wedstrijden gewonnen hadden.

De wisselbeker moeten we na een jaar terug brengen, dus omdat de wisselbeker weer weggaat, kregen we ook een vierde beker, die we wel mogen houden.

Bij het zwemtoernooi kon je vrije slag zwemmen, schoolslag en estafette. Iedereen mocht maar twee keer zwemmen. Er waren ook drie kinderen die een medaille hadden gewonnen: Bas, Maartje en Maaike. Er waren drie estafettes een voor de meisjes met: Anna, Eva, Mila en Maartje. En een estafette voor de jongens met: Jasper, Mike Silvester, Jules, Enrique. En er was een estafette voor jongens en meisjes door elkaar. Bijna alle estafettes hebben we gewonnen. En aan het eind sprongen we het water in van vreugde. Het waren hele leuke en spannende wedstrijden.

Geschreven door Hanna en Mila.

Rijksmuseum van Oudheden november 2011

Afgelopen week is de hele bovenbouw naar de tentoonstelling “Nieuws uit het Midden-Oosten” in het Rijksmuseum van Oudheden geweest.

Dit was een leuke en bijzondere ervaring. Hieronder wat verslagen van de kinderen:

              De reis door het Midden-Oosten’

Wij, Cookiemonsters, zijn naar het Rijksmuseum van Oudheden geweest. We kwamen naar de kindertentoonstelling ’Het Midden-Oosten’. We kregen boekjes met vragen over landen .Er waren 5 landen: Irak, Israël,Afghanistan, Egypte en Turkije.

Irak, theehuis:

We kwamen in een gezellig theehuisje in Irak.

We moesten puzzelen met kaartjes en uiteindelijk kregen we een minaret tevoorschijn.

Israël, school:

We kwamen in een Israëlische school.

We konden daar memory spelen en een spelletje met hoofdsteden doen.

Afghanistan, moskee:

We kwamen in een moskee.

We mochten onze schoenen uit doen.

Je kon op knopjes drukken, waar een leuk muziekje uitkwam.

Dus gingen we lekker dansen.

                                                                                                     Egypte, woestijn:

We waren in een Egyptische woestijn.

Daar konden we allerlei leuke opdrachten doen.

Met geluid en spelletjes.

Turkije, markt:

We waren in een Turkse markt.

Daar konden we aan allerlei kruiden ruiken, en moesten we raden wat het was.

We konden ook een van de verhalen horen van 1001 nacht.

Gemaakt door: Khadija en Stella

Museum van Oudheden

We gingen met onze klas naar het museum van Oudheden. We gingen met de fiets. Toen we er waren ging de meneer die daar werkt dingen vertellen over wat we daar gingen doen en zien. Hij bracht ons naar een kamer waar een kist stond. Daar in konden we onze tassen doen. Er hing ook nog een kapstok waar wij onze jassen aan konden hangen. Daarna bracht hij ons naar een kamer waar we groepjes gingen maken. Onze meester maakte 5 groepjes. Toen bracht hij ons naar een ruimte. Er waren ook andere ruimtes elke ruimte was vol met oude spullen uit een bepaald land. Net zoals de groepjes waren er 5 ruimtes met als land: Irak,Israel & Palestina, Egypte, Afghanistan en Turkije. In elke ruimte waren veel verschillende activiteiten en nog veel meer. We kregen een boekje waar we opdrachten in moesten doen. Op het einde moesten we een krant maken over het land waar we het eerst waren. Toen gingen we waar terug met de fiets naar school en toen gingen we naar huis. Einde.