Montessorimateriaal voor de onderbouw

Zintuigelijk materiaal:
Enkele materialen zijn:

Rose toren Doel: Het leren waarnemen van afmetingverschillen. Taalvorming: Groot - klein Groter - grootst Kleiner - kleinst

Gekleurde cilinders Doel: Het leren waarnemen van afmetingverschillen. Het inzicht krijgen in afmetingen en verhoudingen door het vergelijken en combineren van reeksen. Taalvorming: Hoog - laag Dik - dun Groot - klein

Bruine trap Doel: Het leren waarnemen van afmetingverschillen Taalvorming: Dik - dun Dikker - dikst Dunner - dunst

Rode stokken Doel: Het leren waarnemen van afmetingverschillen. Taalvorming: Lang - kort Langer - langst Korter - kortst

Materiaal bij ontluikende geletterdheid:

Metalen omtrekfiguren Doel: Het leren beheersen van de beweging, die met potlood op het papier gemaakt wordt. Een voorbereiding tot het schrijven; het inzicht krijgen in kleurcombinaties en vlakverdeling.

Schuurpapieren letters Doel: het kind leert de letters door het voelen van de vorm, geassocieerd met de klank van het symbool en het zien van het symbool.

Materiaal bij rekenen:

Rekenstokken Doel: Het oefenen van het tellen. Begrip krijgen van de hoeveelheden van een t/m tien. Het leggen van de verbinding van hoeveelheid en naam (hoofdtelwoord). Het leren van de volgorde van de hoeveelheden. De rekenstokken introduceren het werken met de hoeveelheden 1 tot 10 en de bijbehorende getalnamen. Met deze stokken verkent het kind de getalsvolgorde, combinaties van 10 en basale sommetjes.

Schuurpapieren cijfers Met de schuurpapieren cijfers worden de cijfers 0-9 geïntroduceerd. Door met de vingers de vorm en richting van de cijfers te volgen wordt het schrijven van de cijfers voorbereid.

Gouden materiaal Het leren van de categorieën van het tientallig stelsel. Het leren van de verhoudingen van de hoeveelheden en afmetingen (bijvoorbeeld 9 enen is minder dan 2 honderden).

Kijk verder naar het montessorimateriaal voor de middenbouw